战“疫”国商人 | 钱莉：当好学生的“18线”主播

在常人的生活里，没有那么多的超级英雄，多得是平凡如蜉蝣却在尽力闪耀着自光芒的人。在这次新冠肺炎疫情期间，对于学生而言，老师就是那个将自己的光芒照进他们日常生活中的人。

“疫情能够阻挡大家返校上课的距离，但无法阻挡大家学习的热情”，国际商学院的钱莉老师这样说到。显然，疫情期间，学生怎样才能正常上课学知识成了一个棘手的问题。线上教学对于大多数老师和同学们来说，都是一次全新的尝试。为此，钱老师在开学前期就早早地就和学院老师们沟通线上教学问题，在开学前积极协调线上教学的调试，发挥各自的优势，处理好老师与同学之间的沟通问题，筑起一道新的传业授道的桥梁。为了让线上授课顺利进行，钱老师积极征求学生意见，选择在线平台。重视电子教材、教辅的准备。还特意联系相关出版社获取电子教材、教辅等资料，为学生提供尽可能丰富的在线课堂知识储备。钱老师在开课前一遍又一遍地录制课程，一次又一次地摸索各种软件使用方法，以便于课程的正常进行。“要开展在线教学，当好学生的“18线主播”，除了教学知识过关，还要掌握很多直播的窍门”，钱老师幽默地自称自己是“18线”主播，正式上网课时，钱老师的电脑页面收到好多小粉丝“刷”的礼物，同学们纷纷在弹幕表白“主播”，为钱老师点赞。

除了课上，课下钱老师也做了很大准备。钱老师积极与班委沟通，建立每个班的QQ群，充分利用群公告、群文件、群作业等功能；课前提醒学生上课时间，保证课堂上课率，目前钱老师的课堂也一直保持100%得出勤率。认真备课，精心准备课程资料，在第一次课前将电子教材、课程资料上传到班级QQ群，提醒学生提前预习；课后根据授课反映，将学生的问题、老师的解答，课程的PPT等都及时上传，方便学生课后反复调阅，复习巩固。

经过两周多的线上教学，老师和同学们都渐渐熟悉了线上授课的方式，钱老师也在教学中不断发现问题，不断摸索新路子，提高直播技能，提高课堂吸引力，对在线教学有了全新的体会和体验。钱老师在教学中发现，在线教学与课堂教学相比，最大的短板就是老师看不到学生的表情，无法产生一个空间里的共情感，所以对教学效果、学生接受程度无法判断。经过一段时间摸索，钱老师通过多提问，设置固定的解疑答惑时间来了解学生的上课状态。课后，钱老师还设置了一对一互动，留更多的时间去帮助学生消化知识。通过以上举措，钱老师的在线授课效果越来越好，同学们好评如潮。

疫情还没有结束，“抗击疫情、战胜疫情需要老师和学生共同承担，网课对老师和学生都是考验，大家一起共患难才能一起共成长，这种经历值得珍惜。”钱老师一席话让我们看到希望，倍加珍惜特殊日子下师生这段不平凡的友情。

疫情无情，世界有爱。我们敬仰在抗疫一线的“逆行者”，同时感恩我们身边像老师们这样坚守后方城池的奉献者。希望我们能够早日取得这场战役的胜利，与我们的“主播”重聚川外、重聚敞亮的教室！

图/文：国际商学院