川外学堂·文化讲坛

2024年6月1日下午3点，江西师范大学国际教育学院院长李勇忠教授莅临我校，开展主题为“网络流行语的体认新解”的学术讲座。李教授以其深厚的学术底蕴和独到的见解，为师生们带来了一场思想盛宴。本次讲座由王天翼教授主持，中外文化比较研究中心和英语学院众多师生参加了此次讲座。

讲座伊始，王天翼教授对李勇忠教授的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，择要介绍李勇忠教授。李教授为江西师范大学国际教育学院院长，英国兰卡斯特大学（Lancaster University）访问学者，主持完成了国家社科基金和教育部人文社科基金项目及省级项目，多次获省社科成果奖和省教学成果奖。李勇忠教授的研究方向为语用学、认知语言学和话语分析。

（王天翼教授精彩主持）

首先，李勇忠教授探讨何为流行语及流行语的基本特征与原则。他指出，网络流行语的产生和发展，与社会事件、热点现象紧密相连，它们是网民自发生产与传播的结果，具有强烈的时代特征和群体认同感，网络流行语遵守经验观、理据观、创新观、共时与历时以及个性化原则。

（李勇忠教授精彩讲解）

随后，李教授介绍了体认语言学的相关概念及其核心原则，体认语言学强调了互动体验与认知加工。在网络流行语的产生动因上，李教授主要指出了两个方面：求新求酷，求俗求乐。

接着，李勇忠教授介绍了新媒体与语言表达的嬗变。他提出，网络语言的演变，如恶搞、囧化、戏谑化等，不仅是语言创新，也是社会话语表达方式的变革，从恶搞、囧化到戏谑化反映网民去权威化、反世俗化的心理。

（与会师生认真听讲）

在讲座互动环节，李勇忠教授与在场师生就网络语言的未来发展、网络亚文化的特点以及话语与权力的关系等话题进行了深入交流。他鼓励学生们积极思考，勇于探索，以开放的心态面对语言的多样性和复杂性。

（李勇忠教授及与会师生交流互动）

最后，王天翼教授对此次讲座做了总结发言，并对李勇忠教授的精彩讲解表示衷心的感谢。此次讲座不仅开拓了四川外国语大学师生的学术视野，为网络流行语的解读提供了新的视角和思考，更为中外文化比较研究中心的科学研究和团队建设翻开了新的一页。